- Sunteți aici:
-
Acasă
-
Forum
-
P1 ÎNVĂȚĂMÂNT DE CALITATE, CENTRAT PE BENEFICIARII EDUCAȚIEI
-
M3: Metode și tehnici inovative de evaluare a rezultatelor școlare
- Despre aplicatia 1 P1 Modulul 3
- Forum
- P1 ÎNVĂȚĂMÂNT DE CALITATE, CENTRAT PE BENEFICIARII EDUCAȚIEI
- M3: Metode și tehnici inovative de evaluare a rezultatelor școlare
- Despre aplicatia 1 P1 Modulul 3
Despre aplicatia 1 P1 Modulul 3
- elena.sandu
- Autor Subiect
- Deconectat
Mai Puțin
Mai Mult
- Postări: 29
- Mulțumiri primite: 25
29 Aug 2018 23:06 #132
de elena.sandu
COM_KUNENA_MESSAGE_CREATED_NEW
Stimati cursanti,
La aplicatia 1- in care trebuie sa creati un test de evaluare alcatuit din 4 itemi obiectivi, 4 itemi semiobiectivi şi 2 itemi subiectivi si sa menţionaţi ce tip de item este fiecare ȋn parte, testul poate fi, la alegerea dvs.:
- dintr-o lectie sau secventa de lectie, un capitol, etc.
- despre o abilitate, o deprindere din cele pe care ati lucrat cu copiii
- despre o activitate
etc.
Exemple de itemi (tipuri de itemi) gasiti in suportul de curs la pag. 25-28.
Mult succes si va astept cu intrebari pe forum, daca aveti nevoie de clarificari.
Formator Elena Sandu
La aplicatia 1- in care trebuie sa creati un test de evaluare alcatuit din 4 itemi obiectivi, 4 itemi semiobiectivi şi 2 itemi subiectivi si sa menţionaţi ce tip de item este fiecare ȋn parte, testul poate fi, la alegerea dvs.:
- dintr-o lectie sau secventa de lectie, un capitol, etc.
- despre o abilitate, o deprindere din cele pe care ati lucrat cu copiii
- despre o activitate
etc.
Exemple de itemi (tipuri de itemi) gasiti in suportul de curs la pag. 25-28.
Mult succes si va astept cu intrebari pe forum, daca aveti nevoie de clarificari.
Formator Elena Sandu
Următorul utilizator(ori) v-au spus Mulțumesc: br.dan.raluca
Vă rugăm Autentificare să participaţi la discuţie.