(Partea a II-a)

          Pentru a contribui la depășirea problemei timpului limitat de pregătire a conținutului didactic online, profesorii trebuie să utilizeze miile de resurse educaționale deschise (RED), precum și instrumentele, platformele și tehnologiile existente online.

          Resursele educaționale deschise (RED):

·     se referă la orice materiale de învățare, predare și cercetare, care sunt disponibile în orice format și suport, din domeniul public sau aflate sub licențe deschise și care permit accesul gratuit, reutilizarea, adaptarea și redistribuirea;  

·     sunt un set de permisiuni (5R) care includ: reutilizarea, revizuirea, remixarea, redistribuirea și reținerea (UNESCO, 2015):

Citește mai mult: PRACTICILE ȘI RESURSELE EDUCAȚIONALE DESCHISE

 (Partea I)

            Termenul de resurse educaționale deschise a fost utilizat pentru prima dată în cadrul Forumului UNESCO din anul 2002 privind cursurile deschise și a fost (re)definit în recentele Recomandări UNESCO (2019) privind RED ca fiind: „materiale didactice și de cercetare în orice format și suport care se află în domeniul public sau care se află sub drepturi de autor și care au fost difuzate sub o licență deschisă ce permite accesul gratuit, [reutilizarea], [refolosirea], adaptarea și redistribuirea de către alte persoane”.

Citește mai mult: PRACTICILE ȘI RESURSELE EDUCAȚIONALE DESCHISE

            I. Pe timpul crizei provocate după data de 11 martie 2020 din cauza virusului COVID 19 Ministerul Educaţiei şi Cercetării, prin Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie (CNPEE), a operaţionalizat portalul Digital educred.ro (pe adresa https://digital.educred.ro) ca totalitatea platformelor de e-learning şi a resurselor de învăţare on-line asigurate şi, după caz, validate şi recomandate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.

            Portalul Digital pe educred.ro conţine o secţiune cu tutoriale şi alte materiale de învăţare, destinată formării şi susţinerii cadrelor didactice, în vederea proiectării, realizării, evaluării activităţilor de învăţare on-line şi gestionării activităţilor elevilor pe platforme de învăţare on-line.

Citește mai mult: CONTINUAREA DERULĂRII PROCESULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR PRIN ÎNVĂŢARE ON-LINE

            Primăria Municipiului București (PMB) a anunțat că, „în cel mai scurt timp”, se va extinde la nivel național platforma de e-learning www.hubproedus.ro, lansată în luna martie de Primăria Capitalei, platformă care a fost accesată până acum de peste 100.000 de elevi bucureșteni.

            „La cererea a sute de elevi și părinți din alte orașe din România, doresc să anunț că în cel mai scurt timp extindem la nivel național această inițiativă (…), care a avut un succes extraordinar. (…) Pentru aceasta, în ultima ședință de consiliu general am propus, iar consilierii generali au aprobat, suma necesară achiziției unui server care să susțină accesarea unui număr semnificativ de utilizatori unici, simultan, pe platformă, atât bucureșteni, cât și utilizatori naționali”, a precizat primarul general. Edilul a mai explicat că la această platformă de e-learning lucrează activ aproape 1.000 de profesori din Capitală: „Aceștia s-au străduit să organizeze și să înregistreze lecții online, audio și video care să completeze programa școlară, astfel încât să îi poată ajuta pe preșcolari, elevi sau studenți. În afară de programa care presupune lecții de limba româna, matematică, istorie, biologie, chimie, fizică, sau limbi străine, platforma hubproedus oferă și alte tipuri de cursuri, cum ar fi teatru, cinematografie, dicție, jurnalism și multe altele”.

Citește mai mult: ACCES LA EDUCAŢIE ON-LINE ÎN BUCUREŞTI ŞI CU EXTINDERE LA NIVEL NAŢIONAL